做网站什么意思,网站开发类毕业设计,visual制作网站开发,北京城乡建设官方网站前言 #x1f4eb; 大家好#xff0c;我是南木元元#xff0c;热爱技术和分享#xff0c;欢迎大家交流#xff0c;一起学习进步#xff01; #x1f345; 个人主页#xff1a;南木元元 最近忙着学习和工作#xff0c;更新比较少#xff0c;期间一直在思考如何才能快速…前言 大家好我是南木元元热爱技术和分享欢迎大家交流一起学习进步 个人主页南木元元 最近忙着学习和工作更新比较少期间一直在思考如何才能快速成长这几天刚看完了《复盘》这本书感触颇深在此记录一下自己的收获。 人学习有三种途径
从书本上学前人的知识 从身边的人身上学其先进之处向自己过去的经验和教训学习
其中最重要的学习途径就是向自己学习而复盘就是回顾、反思、探究、提升自我的过程。
目录
何为复盘
为什么要复盘
复盘的类型
复盘的方法
情境重现法
关键点法
复盘的步骤
1.回顾目标
2.结果比对
3.叙述过程
4.自我剖析
5.众人设问
6.总结规律
7.案例佐证
8.复盘归档
结语 何为复盘
复盘是一个术语源于围棋指的是在一局棋结束后对这局棋的所有步骤进行回顾和分析的过程。通过复盘棋手可以回顾自己的每一步棋发现其中的得失找出问题所在并从中总结经验教训以便在以后的对局中改进和提高。 所谓复盘就是在头脑中对过去所做的事情重新“过”一遍通过对过去的思维和行为进行回顾、反思和探究实现能力的提升。
复盘与总结
总结只是复盘的一部分复盘有比总结更为丰富的内涵。
总结是对事件过程进行梳理它是对已经发生的行为和结果进行描述、分析和归纳。它关注一些关键点和里程碑。而复盘是在头脑中对做过的事情重新过一遍。这个“过一遍”就是说从头到尾的审视。复盘除了有总结所包含的动作外它还对未发生的行为进行虚拟探究探索其他行为的可能性和可行性以找到新的方法和出路。 复盘的关键是推演这是复盘与总结最显著的区别。通过推演这个动作复盘就不仅仅是对过去的复制呈现而是可以对各种可能性进行探讨。 为什么要复盘
这个问题更应该这么问为什么不复盘柳传志、李东生、冯仑、周鸿祎、孙陶然等牛人都在复盘赢家都是复盘的高手为什么我们不复盘
复盘可以帮助我们避免犯同样的错误、固化流程、校验方向、认清问题背后的问题、发现和产生新的想法与知识。除了提升能力之外它还对提升个人品性和组织性格有巨大作用。
避免犯同样的错误。固化流程提高效率。对目标方向跟踪撑控。客观公正地看待问题。挖掘新知拓宽思路。自我认知与品性提升。
复盘的类型
复盘有三种类型自我复盘、团队复盘和复盘他人。
自我复盘
自我复盘可以随时进行是个人获得成长的方便手段。自我复盘不受时间和空间等外在条件的限制也不受事情本身进展的约束只要我们自己愿意只要形成习惯就可以随时、随地、随意地进行复盘。
自我复盘应注意当复盘有所收获时应详细记录下思考的过程与所得以避免犯过的错误可能再犯要对复盘得出的规律加以应用不应用就没有价值坚持实事求是防止自我欺骗。
团队复盘
团队复盘是一个有很多人参与并期望得出“真相”的会议可以让复盘主导人和成员获得成长。成功的复盘不仅取决于好的复盘文化还有赖于参与人员之间不同的角色扮演更需遵循一定的流程和步骤。
一般来说团队复盘中存在三种角色引导人、设问人、叙述人。
引导人的职能是引导保证复盘按照正确的流程进行设问人的职能是设问通过不停地追问来引发思考进而得出结论叙述人的职能是叙述对事情的发展过程进行情境重现对别人提出的问题进行回答在解答疑问的过程中去除迷思接近规律。
复盘他人
复盘他人能够从他人做的事情中获得经验和教训利用他人的事件让我们不花成本就获得成长。
纯粹复他人的盘看别人做的好的和不好的发现规律和关键然后自己学习对比复盘当自己和他人做了差不多的事情时对比两者的思维、着力点的不同找别人哪里比自己做的好哪里自己比别人做的好为什么他人的着力点是这样。 通过对比找出差距
复盘他人时要避免针对他人的细节进行否定以此来否定他人肯定自己。 要能发现别人的好并在别人的不好里找到自己需要避免的地方
复盘的方法
情境重现法
情境包含着远远超过背景、环境等信息一般来说它包括三种“场”或者“流”。三种“场”是指信息场、思维场和情绪场。三种“流”是指信息流、思维流和情绪流。“场”主要是强调空间状态“流”主要强调时间变化。
“信息场”告诉我们当时现场的外在环境“有什么”。 “思维场”告诉我们当时现场每个人自己“是什么”。 “情绪场”告诉我们当时现场的人员之间“为什么”。 所谓情境重现除了重现当时的行为外重要的就是要重现当时的信息场流、思维场流和情绪场流。只有重现了这三种场流一个情境才可以说是相对完整地重现了一种行为才有了理解的前提和基础。 情境重现还必须按照一定的方式进行这种方式就是直接叙述即从事件开始发生的时间说起按照发展的自然流程一部分一部分、一个阶段一个阶段地进行叙述。叙述其中的信息场、思维场和情绪场。
关键点法
关键点法则是在复盘的过程中通过首先确定复盘事件的关键点然后围绕关键点进行重现、思考和推演的复盘方法。
关键点法则分为两种正向关键点法则和逆向关键点法则。
正向关键点法则是说在复盘的过程中对事件按照时间顺序或者事件内容进行考虑寻找关键节点然后围绕关键节点进行重现和思考的复盘方法。这里的关键节点就是我们常常说的里程碑或者是里程碑时刻这被称为时间关节点或者是里程碑事件这被称为内容关节点。
逆向关键点法则是说在复盘的过程中根据以前的经验先行确定事件成功必须满足的关键成功因素然后围绕关键成功因素进行复盘看看自己和他人所做的事情哪些因素做得比较好哪些因素做得不够好究竟哪些因素最终导致了事情的成功或者失败。然后针对复盘得出的结论进行弥补和强化最终赢得下一次事件的成功。
复盘的步骤
联想将复盘分为4个步骤回顾目标评估结果分析原因总结规律。 复盘的目的不在于找到问题而在于提升自我。小事及时复盘、大事阶段性复盘、事后全面复盘。吾日三省吾身有则改之无则加勉。
在联想复盘步骤的基础上在具体进行复盘的时候我们可以将复盘分为8个步骤①回顾目标②结果比对③叙述过程④自我剖析⑤众人设问⑥总结规律⑦案例佐证⑧复盘归档。
1.回顾目标
目标给我们指引让我们知道要往哪里努力。目标也是评判成功与否的标准通过将结果与目标进行对比我们就知道一件事情我们是成功还是失败。不明确目标就不知道该向何处使劲。
根据SMART原则回顾之前目标
目标要有质和量的属性在叙述目标时要确定目标是否是自己真正希望达成的目标展示目标督促自己学习
通过目标回顾让参与复盘的人心中有旗帜知道自己要讨论什么、如何批判。避免复盘走偏可以提前讲目标写出来这样过程中可以实时引导大家多次回顾目标。
2.结果比对
回顾完目标之后就应该进行结果比对将结果与目标进行对比找到实际结果和希望的目标之间的差别。
结果对比目的不是为了发现差距而是找出问题要关注出现差距的地方原因是什么。结果除了与目标进行比对外如果有可能还应该与“行业”平均完成情况进行比对这样不但可以知道结果在行业中的位置也可以一定程度上验证当初的目标是否合适。
3.叙述过程
过程叙述目的是让所有的复盘参与人员都知道事件的过程了解做的事情知道细节拥有共同的共享知识。这样大家可以在相同的意义上讨论概念和问题面对自我剖析得出的原因和结论大家有可以判断的依据。在设问的时候也可以更加深入而不是停留在信息层面。
叙述过程需要提前按照事件本身梳理好尽可能还原事件本身。
4.自我剖析
自我剖析就是自己对做过的事情进行反思和分析看看有哪些问题有哪些成绩并试着去找出原因发现规律。
自我剖析的时候要客观要能够对自己不留情面。根据“结果比对”部分的结果进行进一步思考以期明确在结果中有多少是自己努力带来的有多少是外在环境造成的。针对目前取得的结果找到可控、 不可控、半可控的因素是什么。
自我剖析不仅仅是自己去分析事情的过程更重要的是对自身进行审视看自己当时的思考和处理是否听取了他人的意见是否开放了心胸从而实现“求内”。
5.众人设问
众人设问就可以让复盘突破事件本身的局限突破个人的见识局限因为不同的人天然就会关注不同的信息有自己不同的角度。通过众人的智力叠加可以得到更全面、更可靠的认识。
6.总结规律
总结规律是复盘的最重要内容可以说上面所有的步骤都是为了得出一般性的规律形成符合真相的认识。正确的规律和认识可以指导我们今后的工作提升工作业绩提高成功的可能性。
总结规律要找到事情背后本源的问题可以通过设问、追问来发现。
7.案例佐证
案例作证对于自己找到的规律要找到一个成功案例来作证这个规律可行。
规律既然被称为规律就要求它具有普遍性不能仅仅是在一件事情上得到有效性验证还应该在其他事情上能够经受住有效性验证。
8.复盘归档
人的短时记忆容量有限如果没有转化成长时记忆就很容易被新的信息覆盖掉。
归档就是对复盘的过程和结论建立档案形成有据可查的资料。它将复盘中得出的认识以文本的形式固化下来而不是滞留在复盘参与人员头脑中。
归档将复盘得到的认识知识化更加方便传播和查阅。归档是知识管理的重要手段它有助于保留复盘的智慧。 归档让没有参与复盘的人也能够掌握复盘得出的规律和观念让他们可以在自己今后的工作中进行学习和参考少走弯路。
为了让归档的文件更好地发挥作用在归档的目录上应该包括复盘的时间、事件、参与人员、得出的规律等基本信息。
结语
复盘是一种强有力的学习和改进工具通过系统性的回顾和分析能够帮助个人和团队不断提升绩效关键在于保持客观性和系统性并通过持续的实践和改进真正实现复盘的价值。
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