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3.1 实现了继续护理教育网络化管理

近年来，随着一些医院继续护理教育管理信息系统的建立，有效

改进了学分档案管理模式和教学模式，但这些继续护理教育管理信息

系统一般为局域网，仅能达到满足自身管理的基本需求，而系统如何

与当地卫生行政主管部门联网，以方便完成学分的验证工作，如何与

远程教育联网，使护理技术人员不受时间、地点限制完成网上课程学

习并获得相应的继续护理学教育学分等问题均未很好解决。我院通过

继续护理教育网络信息管理系统的建立与应用，及时地与省卫生行政

部门继续医学教育网络平台联网，使继续护理教育学分得到准确验证，

个人持IC 卡在终端POS 机上刷卡，即可获得省卫生行政部门准确验

证的有效学分，避免了各类教育信息错误和不准确问题的发生，为科

学管理继续护理教育工作奠定了基础。

3.2 提高了继续护理教育管理效率

继续教育创新发展问题是探索建设研究型医院的的有效途径，其

管理工作离不开对大量信息、数据的存储与查询，靠人工录入、检索

费时费力工作效率低。表１中显示，应用继续护理教育网络管理系统

后，学分录入准确率、学分审核正确率明显提高，学分考核统计时间

及查询时间明显缩短（P<0.05）。这与系统应用后个人持IC 卡在POS

机上刷卡便能及时准确录入继续教育学分及相关信息有关。学分达标

情况查询简便易行，登陆省继续护理教育管理信息中心网站，输入 IC

卡号和查询时间，便可查询到个人学分情况，克服了以往大量的手工

登记、计算和制表工作的弊端，减轻了护理管理人员的工作量，从而

提高了继续教育管理效率。

3.3 降低了继续护理教育管理成本

随着医学技术的快速发展，各医院对医学教育工作越来越重视，

投入也逐年增加，合理利用有限资源成为科学管理的重点。系统应用

前继续教育管理要印制大量学分卡、学分手册，要有专人常年进行学

分相关信息的手工录入、查询等工作，管理成本不断增加。系统应用

后继续教育管理直、间接成本下降（P <0.01），这与使用 IC 卡取代纸

质学分卡、学分手册，减少专人手工操作有关。与此同时，使用 IC

卡真正起到了一人一卡，如实记录个人学分信息的科学管理作用。综

上所述，应用 IC 卡技术实施继续教育网络管理，对提升继续护理教

育科学管理水平起到了良好的促进作用。