wordpress 腾讯地图插件暴疯团队seo课程
shell脚本
功能性语句
test
可测试对象三种：字符串 整数 文件属性
每种测试对象都有若干测试操作符
1）字符串的测试：
s1 = s2 测试两个字符串的内容是否完全一样
s1 != s2 测试两个字符串的内容是否有差异
-z s1 测试s1 字符串的长度是否为0
-n s1 测试s1 字符串的长度是否不为0
2）整数的测试：
a -eq b 测试a 与b 是否相等 equal
a -ne b 测试a 与b 是否不相等 not equal
a -gt b 测试a 是否大于b greater than
a -ge b 测试a 是否大于等于b greater equal
a -lt b 测试a 是否小于b litter than
a -le b 测试a 是否小于等于b litter equal
3）文件属性的测试：
-d name 测试name 是否为一个目录
-f name 测试name 是否为普通文件
-e name 测试文件是否存在
#!/bin/bash
#A=5
#A=`expr $A + 1`
#((A++))
# read -p "input:" a b c d
# SUM=`expr $a \* $b + $c - $d / $b`
# ((S=a*b+c-d/b))
# echo $SUM
# echo $S#测试两个字符串的内容是否完全一样
VAR="nihao"
test $VAR = "hello"
echo $?#测试两个字符串的内容是否有差异
VAR="nihao"
test $VAR != "hello"
echo $?#测试字符串的长度是否为0
test -z $VAR
echo $?#测试字符串的长度是否不为0
test -n $VAR
echo $?
#测试两个数是否相等
test 10 -eq 20
echo $?
#测试两个数是否不相等
test 10 -ne 20
echo $?
#测试a是否 > b
test 10 -gt 20
echo $?
#测试a是否 >= b
test 10 -ge 20
echo $?
#测试a是否 < b
test 10 -lt 20
echo $?
#测试a是否 <= b
test 10 -le 20
echo $?read -p "input:" F
#测试是否为一个目录
test -d $F
echo $?
#测试是否为普通文件
test -f $F
echo $?
#测试文件是否存在
test -e $F
echo $?结构性语句
if语句
基本结构：
if 条件
then
命令表1
else
命令表2
fi
多路分支语句：
if 条件1
then
命令表1
elif 条件2
then
命令表2
fi
嵌套结构：
if 条件1
then
if 条件2
then
命令表1
fi
else
命令表2
fi
补充操作符：
-o 或运算 例如 [ $a -lt 20 -o $b -gt 100 ] 返回 true
-a 与运算 例如 [ $a -lt 20 -a $b -gt 100 ] 返回 false
！ 非运算 例如 [ ! false ] 返回 true
&& 逻辑与 例如 [[ $a -lt 100 && $b -gt 100 ]] 返回 false
|| 逻辑或 例如 [[ $a -lt 100 || $b -gt 100 ]] 返回 true
| 位或 例如 echo $[2|2]
&位与 例如 echo $[2&1]
case语句
格式：
case 变量 in
模式1)
命令表1
;;
模式2)
命令表2
;;
*)
命令表n
;;
esac
练习：学生成绩管理系统，用shell中的case实现
90-100：A
80-89：B
70-79：C
60-69：D
<60：不及格
for循环
格式：
for 变量名 in 单词表
do
命令表
done
变量依次取单词表中的各个单词, 每取一次单词, 就执行一次循环体中的命令。循环次数由单词表中的单词数确定。命令表中的命令可以是一条, 也可以是由分号或换行符分开的多条。
for语句的几种书写格式：
1）for i in 1 2 3 4 do....done :
变量i从单词表中取值
2）for i do...done：
变量i从命令行取值，可以省略in单词表
3）for i in {1..10} do...done:
变量i从1-10个数中取值
4）for ((i = 0; i < 10; i++)) do...done:
书写格式类似c语言
while：
格式：
while 命令或表达式
do
命令表
done
while语句首先测试其后的命令或表达式的值，如果为真，就执行一次循环体中的命令，然后再测试该命令或表达式的值，执行循环体，直到该命令或表达式为假时退出循环。
练习：
分别用for和while实现1-10求和
循环控制语句
break n :结束n层循环
continue n: 结束n层的本次循环，继续下一次循环
数组
数组的赋值：
(1) arr=(1 2 3 4 5)
(2) arr=($1 $2 $3...)
(3) readabc
arr=($a $b $c)
(4) read -a arr
数组的调用：
${arr[i]} #引用数组元素，数组元素下标从0开始到n-1结束
arr[i]=10 #对数组元素重新赋值
${arr[@]} #遍历数组
${#arr[@]} #数组元素的个数
练习：
从终端输入3个整数，输出三个数中的最小值
冒泡排序：
选择排序：
函数
函数的定义方式
(1) 函数名()
{
命令表
}
(2) function 函数名()
{
命令表
}
函数的调用
函数名 参数列表
函数内 $1 $2 表示的是传递给函数的参数
作业:
用shell脚本试下以下功能：
判断当前路径下是否存在目录aa，如果不存在创建；遍历当前路径下的文件，如果是普通文件，将文件复制到aa目录下，并计算文件的个数。
