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做百度网站,网页设计素材网站,网站建设百度百科,html中文美食网站系统使用Visual studio.net2010作为系统开发环境,并采用ASP.NET技术,使用C#语言,以SQL Server为后台数据库。 1.系统登录:系统登录是用户访问系统的路口,设计了系统登录界面,包括用户名、密码和…

系统使用Visual studio.net2010作为系统开发环境,并采用ASP.NET技术,使用C#语言,以SQL Server为后台数据库。
1.系统登录:系统登录是用户访问系统的路口,设计了系统登录界面,包括用户名、密码和验证码,然后对登录进来的用户判断身份信息,判断是用户管理员用户还是普通用户。
2.系统用户管理:不管是超级用户管理员还是普通用户管理员都需要管理系统用户,包括普通用户管理员的添加、删除、修改、查询,修改用户管理员的登录密码,新添加的用户管理员用户可以登录系统。
3.普通用户管理:用户管理员可以管理系统的其他普通用户的账号,包括录入新用户,删除现有的普通用户,修改现有的普通用户的信息,并可以通过用户名和姓名等关键字搜索普通用户,打印用户列表页面,导出用户列表至excel中。
4.修改密码:系统所有用户(用户管理员和普通用户)应该都要能修改自己的登录密码,修改后需要重新登录。
5.留言:只有用户才能进行留言,需要登录系统,输入留言内容既可以完成留言功能,同时可以查看别的用户的留言。
6.留言管理:由超级用户管理员和普通用户管理员使用,对系统所有的留言信息进行回复、删除、修改、查询。留言管理模块主要实现对用户的留言进行清理,删除不需要的留言,使用户有足够的空间进行留言。
7.个人资料管理:由普通用户使用,普通用户登录系统后,可以修改个人原始信息,如修改电话号码、邮箱等,用户的用户名是无法修改的。
8.用户管理:用户管理员对用户的用户管理,查询所有用户的用户记录,用户管理员可以删除、修改。
9.辅导文章管理:用户管理员发布辅导文章后,普通用户便可以查询到该辅导文章,用户选择某个辅导文章,查询辅导文章,用户管理员审核添加,或删除辅导文章。
10.我的日志管理:用户管理员发布我的日志后,普通用户便可以查询到该我的日志,用户选择某个我的日志,查询我的日志,用户管理员审核添加,或删除我的日志。
11.关于我管理:用户管理员发布关于我后,普通用户便可以查询到该关于我,用户选择某个关于我,查询关于我,用户管理员审核添加,或删除关于我。
12.相册管理:用户管理员发布相册后,普通用户便可以查询到该相册,用户选择某个相册,查询相册,用户管理员审核添加,或删除相册。
13.个人靓照管理:博客网站用户发布个人靓照信息后,普通用户便可以查询到该个人靓照信息,用户选择某个个人靓照信息,查询个人靓照信息,。

目 录本系统实现个人博客的主要基本功能有主界面,用户注册,用户登录,发表文章,浏览文章,发表评论等。这里主要是区分了个人博客的注册用户和游客。注册用户,可以在任何时候写下自己的主张,记录下自己的点点滴滴。而游客主要的权限是阅读博客所有注册用户写的文章,阅读后发表评论和留言,还可以分页浏览所有注册用户上传的图片。以上是个人博客的系统功能目标,当然由于个人博客的网络流行特点以及个人个性的展示,还适当要求界面比较漂亮轻快,直接便捷,操作方式简单以及人性化。


1 绪论    1
1.1开发背景    1
1.2开发意义    1
1.3研究内容    1
1.4论文结构    1
1.5本章小结    2
2 系统开发技术的介绍    3
2.1 visual studio2008与IIS简介    3
2.2HTML简介    3
2.3net简介    3
2.4Sqlserver数据库概念和特点    3
2.5B/S结构简介    4
2.6本章小结    5
3 系统分析    6
3.1功能需求分析    6
3.2业务流程分析    7
3.3数据流程分析    8
3.4本章小结    10
4 系统设计    11
4.1系统设计思想    11
4.2系统总体设计    11
4.3系统功能模块设计    11
4.4数据库设计    12
4.4.1概念模型设计    12
4.4.2数据库表设计    13
4.4.3数据库连接计    17
4.5本章小结    17
5 系统的实现    18
5.1主页面的实现    18
5.2注册模块的实现    18
5.3登录模块的实现    19
5.4相册管理模块的实现    20
5.5我的日志管理模块的实现    22
5.6关于我管理模块的实现    23
5.7留言管理模块的实现    24
5.8本章小结    26
6 系统测试    27
6.1测试目的    27
6.2界面测试    27
6.3功能测试    27
6.4测试结果    29
6.5本章小结    30
7 总结    31
致 谢    32
参考文献    33

http://www.hkea.cn/news/84874/

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