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新来的老师给班里的同学排一个队。
每个学生有一个影力值。
一些学生是刺头，不会听老师的话，自己选位置，非刺头同学在剩下的位置按照能力值从小到大排。
对于非刺头同学，如果发现他前面有能力值比自己高的同学，他不满程度就增加，增加的数量等于前面能力值比…
题目描述
新来的老师给班里的同学排一个队。
每个学生有一个影力值。
一些学生是刺头，不会听老师的话，自己选位置，非刺头同学在剩下的位置按照能力值从小到大排。
对于非刺头同学，如果发现他前面有能力值比自己高的同学，他不满程度就增加，增加的数量等于前面能力值比他大的同学的个数。
刺头不会产生不满。
如果整个班级累计的不满程度超过k，那么老师就没有办法教这个班级了。 输入描述
输入有三行：
第一行为n,m,k,空格隔开，分别表示班级总人数，刺头人数，最大不满程度k。
第二行为刺头所在位置(从0开始，即排队数组的下标，比如1代表队伍中第2个同学是刺头)，位置的数组也是排序的。
第三行有n个数，空格隔开，表示老师排好的队中每个人的能力值，其中非刺头同学一定按照能力值从小到大排好序的。 输出描述
0 表示老师可以继续教这个班级
1 表示老师无法继续教这个班级 备注
n 范围是[1,100000]m 范围是 [1,n]k 范国是[1,1000000000]每位同学的能力值范围是[1000,100000]用例
