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通过做真题可以帮助孩子找到真实竞赛的感觉而且更加贴近比赛的内容可以通过真题查漏补缺更有针对性的补齐知识的短板。 今天我们继续做3道AMC8真题和2道AMC10真题并进行详细解析。完整学习资料和信息请查看文末。
2000-2024年AMC8真题和解析2012年第23题 这道题的考点是平面几何等边三角形面积。 2000-2024年AMC8真题和解析2005年第18题 这道题的考点是数论倍数。 2000-2024年AMC8真题和解析2004年第9题 这道题的考点是数据分析平均值。
这5个数的和为54×5270前2个数的和为48×296则最后3个数的和为270-96174那么这3个效的平均值为 174/358,答案选D。 2000-2023年AMC10真题和解析2012年第1题 这道题的考点是算术。
每个三年级教室内学生数比免子数多16个那么4个三年级教室总共多了4*16 64个答案选C。
2000-2023年AMC10真题和解析2007年第24题 这道题的考点是数论整除规则。
我们知道要求一个数能被9整除则需要各个位上数字之和能被9整除。假设n是由k个9和m个4组成则需要满足9|9k4m,即需要满足9|4m即可。m最小为9.因此最小的正整数n是由1个9和9个4组成的。因为n能被
4整除只需要最后两位能被4整除则最后2位是44.要使得n尽可能小则唯一的9应该放在百位其他4均放在9的前面由此组成的最小的n为4444444944最后4位是4944答案选C。 AMC8和AMC10的高质量、科学的备考资源欢迎了解更多
