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经常参加公开课是老师提升自己教学水平的一种方式。那么，在旁听公开课时，老师应该听什么呢？

听课堂氛围

一堂好的公开课，应该能够让学生积极参与，课堂气氛活跃，而不是老师一个人唱独角戏。如果老师能够引导学生思考、讨论问题，并让学生感受到学习的乐趣，那么这堂公开课就成功了一半。

听重难点讲解

在旁听公开课时，要特别注意老师对于重难点的讲解。如果老师能够把复杂的知识点用简单易懂的语言解释清楚，让学生能够理解并掌握，那么这位老师的教学水平一定很高。相反，如果老师对于重难点的讲解含糊不清，学生听不懂，那么这堂公开课就失去了意义。

听老师的教学方式

不同的老师有不同的教学方式，在旁听公开课时，要特别注意老师的教学方式。如果老师能够用生动有趣的语言和丰富的实例来引导学生学习，那么这位老师的教学方式一定很好。相反，如果老师只是机械的读课本、让学生死记硬背，那么这位老师的教学方式就有待改进。

听学生的参与度

在旁听公开课时，要特别注意学生的参与度。如果学生能够积极参与课堂讨论，与老师互动频繁，那么这堂公开课就非常成功。相反，如果学生对于老师的提问毫无反应，或者只是机械地回答“是”或“不是”，那么这堂公开课就失去了意义。

应该从多个方面进行观察和倾听。只有这样才能不断提升自己的教学水平，更好地为学生服务。用轻表查查发成绩，教师得力好帮手！